隨著多媒體技術(shù)的不斷發(fā)展和進(jìn)步,各類全息投影技術(shù)逐步走進(jìn)了大眾的生活中,現(xiàn)在在很多的大商場(chǎng)、公眾區(qū)域都能看到各類全息投影設(shè)備的身影,在很多博物館、科技館也不例外,我們不禁在想除了這些,全息投影教學(xué)能實(shí)現(xiàn)互動(dòng)嗎?現(xiàn)在的技術(shù)能實(shí)現(xiàn)電影中的場(chǎng)景,老師變成一個(gè)“全息投影”出現(xiàn)在講臺(tái)進(jìn)行授課并且還能和學(xué)生進(jìn)行實(shí)時(shí)的互動(dòng)交流嗎?
早在18年的時(shí)候BBC就有報(bào)道過,帝國(guó)理工學(xué)院就有展現(xiàn)類似的投影技術(shù),在講師面前,將有一個(gè)高清晰度顯示器,經(jīng)過校準(zhǔn)后,講師與聽眾可以進(jìn)行眼神交流,真正的實(shí)現(xiàn)隔空互動(dòng),而且,這項(xiàng)技術(shù),也并不是一次只能出現(xiàn)一個(gè)人。在活動(dòng)上,有兩位來自美國(guó)的受邀嘉賓將以“全息投影”形式出現(xiàn),另外兩位嘉賓將在展示臺(tái)上與嘉賓的影像交流,預(yù)計(jì)四個(gè)人可以實(shí)現(xiàn)同時(shí)交互,帝國(guó)理工學(xué)院暫時(shí)可能僅將這項(xiàng)技術(shù)應(yīng)用于學(xué)校的商學(xué)院中,但這樣神奇的“魔法”,預(yù)計(jì)終將被廣泛應(yīng)用。
不僅如此,市面現(xiàn)在也有很多成熟的有利于兒童啟蒙和教學(xué)的全息互動(dòng)類產(chǎn)品,列如虛擬水族館,不論是大畫家還是亂涂鴉,只要使用專用的魚兒卡與食物卡繪畫, 掃描后的作品就會(huì)在這神奇的水族箱內(nèi)現(xiàn)身! 不僅如此還可以喂食飼料、互動(dòng)游玩, 展現(xiàn)天馬行空的想像力,既能鍛煉孩子對(duì)色彩的感知能力,開啟孩子對(duì)自然的獵奇心里,激發(fā)創(chuàng)作靈感,又可以能培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力,也為童真時(shí)的創(chuàng)作留下美好回憶。
或許在不久的將來,全息投影技術(shù)將會(huì)完全融入到教學(xué)日常中!